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早教革命(三本配套教材+八张VCD教学光盘)+仔仔卡通=398元
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儿童潜能开发专家 中国“早教之父”
湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长
教育部“科学教育开发儿童潜能”课题顾问
国家计生委早期教育示范区 项目专家
中国科学家论坛 副理事长
中国家庭服务业协会 高级顾问
华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员
冯德全及其作品曾获荣誉：
全国首届优生优育优教展览会优秀奖；
中国首届专利新技术产品博览会银奖；
国家著名重点高校科技成果博览会金奖；
《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体，也是冯德全教授30年来总结性、综合性的作品，是早期教育的理论和方法论的总结陈述。
3本书中有一本是冯氏早教系统理论的全面论述和总结，另外两本是方法论，主要针对早教的各个方面的教育方法分别论述。
其配套的讲演光盘更是形象、直观表达和诠释了冯氏早教理论要点和精髓《早教革命》不只是销售书籍和光盘，更重要的是其服务：
①免费注册为会员，享受长达6年（0到6岁）的跟踪指导服务：这是产生良好早教效果的保证！并终身享受会员待遇。
②免费赠送价值398元仔仔通学习课件，仅供已购买“冯式立体早教法”配套教材《早教革命》的会员免费下载使用。
“仔仔通全能课件”是由“立体早教法”研究员尚加富老师为代表的专家组以冯德全教授的“立体早教法”为理论基础，历时三年开发出的婴幼儿全能型早教软体。此套课件能让孩子在游戏中认识800个汉字、600个单词、100以内加减法。
权威的早教专家来帮助家长培养孩子，为宝宝制定每个阶段的早教方案、为你提供最实效的早教方法、帮助你解决遇到的各种问题(如孩子任性、内向怎么办？不愿去幼儿园怎么办？)，家长将会省心、省力又省投入。
现在，这一切将成为可能，“冯式立体早教法”特别为家长配备了 8张家庭讲座光盘、三本配套教材《早教革命》以及专门开通早期教育专业网站，享受早教精英专家团的七项全程指导： 帮助孩子建立个人成长档案。
为你的宝宝制定科学的早教计划：根据孩子大脑不同的发育时期，制定相应的早教方案。
给家长提供早教思想的理论指导及具体实施方法：为家长提供一套早教教材《早教革命》，帮助家长掌握冯老的育儿思想及育儿方法。
帮助家长解决孩子现存问题：如孩子存在任性、内向、不愿学习等毛病，将提供相应矫正方案。 提供长年远程跟踪服务指导：在孩子七岁之前，将得到冯老的长年跟踪指导.
目前中国0—6岁孩子面临严重的教育方法片面单一、家长缺乏科学育儿常识以及隔代闭塞教育等大面积“缺陷早教”！很多家长抱怨：为什么现在生活条件好了，孩子反倒更难管了？ 相信你看了《早教革命》会是你实践操作好宝典!
2007年，我国旨在开发0—6岁儿童智力、提高人口素质“0岁计划”正式开始实施，该计划的核心内容即为普及、推广我国著名早期教育专家冯德全教授的“立体早期教育法”（其理论、实操方案体系即为《早教革命》）。
中国实验教育研究会做出大胆预言：“如果此方法普及顺利，中国孩子有望3岁脱盲！” 世界权威心理学家们预测：一个健康正常的人，只运用了其能力的百分之十，甚至百分之六或四，而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。
《早教革命》根据婴幼儿巨大潜能、“无意识适应性”心理特点，以及人类智力因素发展关键期理论而研发。
如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多字；安徽六安的王越5岁读三年级、还是小画家；太原7岁的吕超已上了重点高中，多次在外语演讲比赛、数学大赛中获奖。 再如广州黄埔区小女孩园园，一岁零十个月，识字5000个以上，背唐诗100多首，对成语、儿歌、谜语、地理常识等，也有所掌握。
一、早教革命三本教材如下：
1、冯式立体早期教育法[方法篇一]
第一章：学会生活、关爱他人，学会学习和思考
第二章：“爱的教育”是最自然、最简便的教子法
第三章：学会吃饭
第四章：学会穿戴衣服、收拾房间、劳动制作
第五章：喜爱运动，养成锻炼身体好习惯
第六章：独立自主和节俭
第七章：上婴幼园不哭
第八章：让孩子获得快乐
第九章：过好生日和六一儿童节
第十章：关爱他人，关爱环境
第十一章：让孩子学会自制，增强意志力
第十二章：小朋友之间的矛盾和冲突
第十三单：让孩子活泼听话、积极向上
第十四章：矫正不良心理和行为习惯
第十五章：家长应尽可能学点心理学
第十六章：胎儿的养育和熏陶
第十七章：养儿育女是一种乐趣
第十八章：父母的人生态度是最重要的早期教育
2、冯式立体早期教育法[方法篇二]
第一章：学习从获得敏感开始
第二章：对牛弹琴口语
第三章：教宝宝念儿歌、背古诗、讲故事
第四章：音乐熏陶
第五章：培养孩子的广泛兴趣
第六章：观察、提问和独立思考
第七章：发展视觉语言、让宝宝喜爱识字阅读
第八章：让游戏伴随视觉语言发展
第九章：视觉语言学习的革命性变革
第十章：让孩子喜欢外语
第十一章：怎样进行数学启蒙
第十二章：引导孩子喜爱美术
第十三章：生活是快乐的课堂，早教是幸福的生活
第十四章：英才摇篮屋立体早教之花絮
3、冯式立体早期教育法[理论篇]
第一章：提高中华民族人口的整体素质
第二章：早期教育的性质、方针和培养目标
第三章：让孩子快乐并经受磨练
第四章：快乐成才与“神童教育”
第五章：早期教育促进人脑发育
第六章：人生发展最佳期的教育
第七章：重新认识胎婴幼儿
第八章：充分发挥婴幼儿的“适应性学习”
第九章：精心养育宝宝懂得“两个生命”
第十章：视觉语言与听觉语言同步、相似发展
第十一章：把性格培养放在首位
第十二章：为孩子创建最优秀的生活环境
第十三章：施“教育爱”，升华“血缘爱”，杜绝“溺爱”
第十四章：父母的修养是孩子一生幸福的根本
二、8张VCD光盘
1、抓住最佳时期的培养
2、重新识识婴幼儿
3、两个生命同时养育(一)
4、两个生命同时养育(二)
5、两种语言同步发展
6、把性格培养放在首位(一)
7、把性格培养放在首位(二)
8、把性格培养放在首位(三)
出版社：北方妇女儿童出版社
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